中学历史教学 21年12月号

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运用先行组织者策略确定高中历史教学关键内容

• 精简史料后问题链的设置
• 历史知识之上的五大核心素养培育——高考命题与解题的指归
• 山重水复疑无路 柳暗花明又一村——2021年全国甲卷第42题赏析
• 史料与范式*
• 以“国家统一”为视角的教学立意思考