中国教育科学 23年第6期

点击看大图

浅谈现行教育融合人工智能的可持续性发展

• 浅谈现行教育融合人工智能的可持续性发展
• 初中历史教学课程资源开发新探索——以“公能史学馆”为例
• 教育部鼓励民间资金进入教育领域
• 教育部引导促进民办教育健康发展
• 史志关系新探
• “她如默默开放的花朵”------最美教师张丽莉事迹
• 有爱的老师，才能培养有作为的学生
• 她是人民教师的骄傲
• 好人是这世界的光
• 情感态度价值观的培养