新教育时代 14年12月中


点击看大图

新课程标准明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”教师教学中必须改变“教师讲、学生听”“教师问、学生答”以及大量演练习题的数学教学模式。教师要进行角色转变,充分激发学生的创新思维,根据学生的年龄特点和认知结构,设计探索性、开放性的问题,给学生提供自主学习的机会,在这个过程中逐渐培养学生的创新能力。久

本期文章列表
返回首页 新教育时代·教师版